Przerwa świąteczna w szkołach

Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” odczytuje list otwarty minister edukacji narodowej Joanny Kluzik-Rostkowskiej w sprawie przerwy świątecznej w szkołach jako próbę dyskredytacji zawodu nauczyciela w oczach opinii publicznej poprzez insynuowanie, że pracownicy oświaty mogą próbować w okresie zbliżającej się zimowej przerwy świątecznej uchylać się od obowiązku opieki nad dziećmi. Dodatkowo należy wskazać, iż nie podanie przez panią minister w jej lakonicznym oświadczeniu jakiekolwiek podstawy prawnej, będzie skutkować pogłębieniem się chaosu panującego w polskich szkołach w zakresie czasu pracy nauczycieli.
W tym miejscu należy podkreślić, iż kwestię dni wolnych od zajęć edukacyjnych w okresie od dnia 23 grudnia do dnia 31 grudnia lub od dnia 22 grudnia do dnia 31 grudnia, jeżeli dzień 22 grudnia wypada w poniedziałek, reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432, ze zm.).
W myśl wskazanego powyżej aktu prawnego, dyrektor szkoły może w tych dniach, w razie zaistnienia takiej potrzeby, organizować różnego rodzaju zajęcia nieedukacyjne np. opiekę świetlicową, szkolenia. Przy czym nie zwalnia go to z obowiązku należytego organizowania pracy. Należy bowiem pamiętać, iż kodeks pracy nakłada na zakład pracy obowiązek organizowania pracy w sposób zapewniający pełne wykorzystanie czasu pracy, jak również osiągnięcie przez pracowników - przy wykorzystaniu ich uzdolnień i kwalifikacji - wysokiej wydajności pracy i należytej jakości pracy (wyrok Sądu Najwyższego z dnia 21 czerwca 1977 r., I PR 63/77). Za niedopuszczalną więc należy uznać sytuację, w której cały ciężar odpowiedzialności za opiekę nad dziećmi w okresie zimowej przerwy świątecznej będzie spoczywał jedynie na wybranej grupie nauczycieli np. wychowawcach świetlicy.
Z kolei dni 2 i 5 stycznia 2015 r. mogą zostać wyznaczone jako dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych tylko w przypadku zasięgnięcia przez dyrektora szkoły opinii rady szkoły lub placówki, a w przypadku szkół lub placówek, w których rada nie została powołana, rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, przy uwzględnieniu warunków lokalowych i możliwości organizacyjnych szkoły lub placówki.
Ten ostatni aspekt organizowania dodatkowych zajęć wychowawczo-opiekuńczych, czyli warunki lokalowe i możliwości organizacyjne szkoły, pani minister w swoim liście całkowicie pominęła. Fakt ten, w dobie przyzwolenia Ministerstwa Edukacji Narodowej na likwidację kolejnych szkół i placówek, nie może zresztą dziwić.
KSOiW NSZZ "Solidarność" wyraża zdecydowany sprzeciw wobec konfliktowania przez panią minister dwóch ważnych podmiotów życia szkoły: Rodziców i Nauczycieli. Dobre efekty pracy wychowawczej, edukacyjnej i opiekuńczej są możliwe tylko w drodze pełnej współpracy opartej na wzajemnym zaufaniu. Postawa pani minister wyrażona w liście stoi w jawnej sprzeczności z jej działaniami w odniesieniu do głosu rodziców zaniepokojonych obowiązkowym posyłaniem sześciolatków do szkół.
Ryszard Proksa
przewodniczący KSOiW NSZZ „Sekcja Krajowa Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność"

Poniższe komentarze to przekrój przez typową Polskę – jad, zazdrość, krótkowzroczność daleko idąca, oby innym nie mieli lepiej, typowe przywary Polaków. To przykre i martwi…

Jeśli rodzice tak bojowo nastawieni to jakie dziecko będzie miało podeście do nauczyciela?
(zresztą takie mają już dziś - znikąd to się nie bierze - bo wynosi to z domu - wymagania a 0 pracy własnej - później każdy pcha pociechę na siłę na studia gdy taka średnia wieku kolejarzy czy ślusarzy w Polsce to 50 lat i robić nie ma komu)

Jaki Państwo dajecie przykład najmłodszym?

Może warto zastanowić się nad własnymi wadami takimi jak: roszczeniowość, rozpieszczanie, przymykanie oka, nadopiekuńczość prowadząca do pół „kalectwa” życiowego w sferze emocjonalnej i społecznej, chore ambicie, niezrealizowane plany z własnego dzieciństwa, brak czasu czy rozmowy z dzieckiem i wiele innych…tak ciężko jest spojrzeć chłodnym okiem na wychowanie własnego dziecka ech...

Czasem można odnieść wrażenie, że wiecie Państwo lepiej jak nauczać i wychowywać.

Co to za płytkie i powierzchowne argumenty –ilość godzin, płace, 13 –stki, ilość wolnego. Państwo chyba nie wiecie o czym mówicie...a problem jest innych i dotyczy Was i wykształcenia waszych dzieci. Mydli wam się oczy pseudo problemami a matury zmienia się wam co roku, tworzy elementarz w 5 miesięcy, zmienia się podstawy programowe, obniża wymagania, wysyła zbyt małe dzieci do szkoły, wyniki polskich gimnazjalistów nie są takie super na tle Europy bo poziom nauczania w innych szkołach Europy jest bardzo niski i my ku temu powoli podążamy a w wyniku zaangażowania nauczyciela nie jest jeszcze tak tragicznie…

Za klika lat będziecie Państwo mieli społeczeństwo zobojętniałe i zdalnie sterowane. Upadek społeczeństwo widoczny jest już teraz...

I może warto pochylić się nad tym trupem jakim jest szkolnictwo a które śmierdzi coraz bardziej.

W końcu szanowne grono nauczycielskie dowiedziało co sądzi o ich pracy dużo większe grono rodziców. Pamiętajcie ze bez rodziców czyli dzieci wasza praca będzie zbędna.... decydujesz sie na wychowywanie nieswoich dzieci- to jest powołanie a nie łatwa praca ! Z 13 PENSJĄ I OKŁO 3 MIESIĄCE WOLNEGO

Ministerka edukacji „narodowej” Kluzik-Rostkowska bezczelnie szczuje rodziców na nauczycieli i stawia tym ostatnim wymagania, jakby praca nauczycielska polegała na przerzucaniu worków z piaskiem lub cementem. Przykro, że niektórzy też tak postrzegają pracę nauczycieli.

Zapraszamy każdego do pracy w szkole - chociaż na miesiąc... Przecież "jak praca nie pasuje zawsze można zmienić".

nauczyciel - najbardziej uprzywilejowana grupa społeczna, jednak im więcej mają tym bardziej płaczą.

20 godzin tygodniowo i o co tyle krzyku większość z nas pracuje 40 50 a nawet więcej tygodniowo i nie krzyczy a wy nauczyciele zawsze macie jakieś ale pewnie że każdy z nas w tym kraju naszym chciałby zarabiać godnie ale wy macie kasę na czas przywileje a korków prywatnie ilu udziela 35 40 i więcej złociszy za godzinkę więc o co tyle krzyku a i tak jak sam rodzic w domu dzieciaka nie nauczy to du,,,,,a jak praca nie pasuje zawsze można zmienić

Przede wszystkim zlikwidować tzw. kartę nauczyciela...
Wprowadzić normalny tydzień pracy od 8-16 i po sprawie.

tematy dyżurne do wywoływania "burzy w szklance wody' to m.in. :przepracowani nauczyciele, niedoinwestowana słuzba zdrowia (biedni lekarze, narzekające pielęgniarki) i jeszcze parę innych....
A tak naprawde to może wszyscy wzieliby sie do roboty i zastanowili nad tym co można lepiej zorganizować we własnym otoczeniu
ps. Wszystkim zyczę zdrowych, pogodnych świąt i tzw. "Świętego spokoju'
- pozdrawiam

Jeśli chodzi o współczesna szkołę to Państwo wymagacie i macie prawo ale wymagajcie od Pani minister bo zapewniam Was, że każdy z nas wkłada dużo serca w to co robi. Wasze szkoły są niedofinasowane a Wam rodzicom mydli się oczy i zrzuca odpowiedzialność na nauczycieli.

Podam prosty przykład: My musimy sami się we wszystko zaopatrzyć ponieważ szkoła przeważnie nie posiada super wydajnych drukarek, komputerów, tuszu, papieru, długopisów, markerów, koszulek, skoroszytów, teczek, dziurkaczy, zszywaczy i wszystkich tych gadżetów… dla nauczycieli. Zakupujemy je z własnych środków. Nie jesteśmy pracownikami administracji szkoły, którzy takie cuda mają i używają codziennie, nawet do pracy.

Wiele innych rzeczy potrzebnych nam do pracy i prowadzenia lekcji też nie dostajemy w szkole. Ani z wydawnictw, bo ktoś wymyślił, że darmowe podręczniki dla nauczyciela to „korzyść finansowa”. Pracujemy w domu na własnym sprzęcie, w szkole na swoich materiałach i dziwimy się, że ktoś może się temu dziwić. Nawet taki czerwony długopis - nie dostajemy bo proszę sobie pomnożyć 1 zł przez ilość nauczycieli w PL a potem jeszcze przez 10 (bo tyle ich zużywamy rocznie) to znajdziecie Państwo odpowiedź jak „boli” taka suma Panią minister.

Tak to jest gdy ministerstwem zarządza dziennikarka, która na długopisie oszczędza…

PS. Ja z przyjemnością udam się na swój dyżur w okresie świątecznym tylko żal mi tych dzieci, których rodzice naużywają opieki nauczycielskiej a sami w tym czasie spacerują po galeriach czy odpoczywają od nich sami w domach bo sobie nie radzą – mam nadzieję, że te dzieci nie odwdzięczą się swoim rodzicom na starości za zainteresowanie jakie im udzieli za młodu…
Za moich czasów była babcia a jak jej nie było to klucz na szyję, kanapki, herbata w termosie i się czekało na rodziców przy okazji wykonując jakieś czynności domowe i zapewniam Państwa, że nikt z moich rówieśników wtedy nie „zginął” a przy okazji się czegoś nauczył w porównaniu do dzisiejszych dzieci spod przysłowiowych kloszy.

a może zamiast uruchamiać szkołę dla kilki dzieci - zrobić normalne lekcje?

Jeśli chodzi o pracę nauczyciela to drodzy Państwo:

- każdy nam wypomina 18 h tydzień pracy – proszę bardzo - tylko nikt z Państwa się nie zastanowi, że 18 h w szkole to 1/3 tego co wykonujemy oficjalnie – tak naprawdę to ok. 50-55h miesięcznie bo reszta pracy to zacisze domu – papiery, tworzenie własnych pomocy naukowych, materiałów na zajęcia itp. Jesteśmy zatrudnieni na zasadach Kat Nauczyciela, która wielu rzeczy nie określa wprost – czekam z niecierpliwością, gdy tak lansowany przez władze pomysł zniesienia KN nastąpi a My nauczyciela będziemy pracować według kodeksu pracy 40h.

Z przyjemnością wtedy:
- przyjdę do pracy na 8.00 a wyjdę o 16.00,
- pracę będę wykonywał w tych godzinach tylko na terenie szkoły a nie w większości w domu,
- wywiadówkę przeprowadzę o 13.00 a nie jak do tej pory o 18.00-20.00
- za nadgodziny może mi w końcu ktoś łaskawie zapłaci,
- może też wtedy uregulują 24h opiekę nauczyciela nad uczniami podczas wycieczek.

Chętnie się na to zgodzę i myślę, że Państwo też będą zadowoleni.

Nie wypowiadam się o pracy górników bo wiem, że jest ciężka, o pracy policjantów-bo niebezpieczna, budowlańców bo niezależna od pogody itp. Nie nazywam przedstawicieli innych zawodów nierobami bo każdy z nas ma pewną specyfikę pracy – ważne by wykonywał ją dobrze.

Wracając do artykułu zwracam Państwa uwagę:
- że to jest to zabieg czysto polityczny skierowany pod rodziców 6-latków, które poszły w tym roku pierwszy raz do szkoły. To Pani Minister ustaliła kalendarz roku szkolnego 2014/15.
-Święta w szkole w porządku – proszę zwrócić uwagę, że nie długo ferie a później wakacje- rodzice nie mają wtedy tyle wolnego co w okresie świątecznymi i co zrobią ze swoimi pociechami? - my jako środowisko czekamy na to gdy ministerstwo zabierze dzieciom okres wolny od nauki –przerwę w której mają odpoczywać.

nareście minister przerwał komunistyczny przywilej nauczycieli ,których zagonił do roboty -tak trzymać Pani Minister

Afera jest o formę listu.
I o to ,że tak naprawdę nie ma podstawy prawnej do tej opieki.
Szkoła ma obowiązek organizowania tej opieki w tzw dni dyrektorskie ( które same w sobie są bez sensu)
Myslący człowiek zauważy kluzikowa chce skonfliktować ludzi. Nc innego nie potrafi robić. Znowu sa zebrane podpisy w sprawie dobrowolności posyłania sześciolatków do szkoły - i w tym przypadku jakoś kluzikowa miła dla rodziców nie jest. A opieka dotyczy głownie właśnie maluchów - spróbuj zagonić gimnazjalistę do świetlicy w czasie ferii czy przerwy świątecznej. Dawniej taki maluch był w przedszkolu z długa opuieką i 3 posiłkami. Ten list ma też przykryć zmiany w lekturach szkolnych czyli usuwanie Mickiewicza , Sienkiewicza i Słowackiego. Popatrzcie co zrobiono z Liceami po reformie Hall , Całkowity brak wiedzy ogólnej wynoszonej ze szkoły! To jest celowy demontaż systemu oświaty w celu bozbawienia kraju inteligencji.

oj tam oj tam ja uważam że nauczyciele nie mają o co sie obrażać był to list otwarty żeby wszyscy rodzice się dowiedzieli że ich dzieci maja prawo przyjśc w tych dniach do szkoły zwłaszcza rodzice młodszych dzieci W szkole moich dzieci zawsze jest zorganizowana opieka wcześniej rodzce podpisują karteczki żeby było wiadomo ile dzieci przyjdzie i ilu zapewnic opiekunów/nie ma zajec to nie przychodzą wszyscy nauczyciele/i wszystko jest ok nie rozumiem po co ta afera może ktoś ma w tym jakiś cel że wywołał taką wojnę

I w tym momencie poczyjesz się lepiej



polski prymitywie

W końcu nieroby wezmą sie za robotę, niech tyrają jak przeciętny polski bidul i poznają smak życia- a wydaje się im wszystkie rozumy pozjadały przynajmniej co niektórym

Nauczycielskie grono nierobów się buntuje?

do ania
A co Cię tak urzekło Aniu w tej historii...? Masz już dzieci? Sądzisz, że nauczyciele powinni za Ciebie je wychowywać...? Tak się nie da. Niestety dla Ciebie i Twoich dzieci.... Świątecznie życzę Ci rozumku...

po co płacić nauczycielom- wystarczy zarządzić długie ferie i kazać im przychodzić za darmo.
-najpierw godziny dodatkowe(obowiązkowo) -za darmo -bo po co płacić za np. sks
tak można zaoszczędzić na całkiem niezłe wakacje dla posłów w Hiszpanii.
zresztą jak chcecie się uczyć to zapiszcie dzieci do szkoły prywatnej -na szkole zawsze jakoś można zaoszczędzić a do Anglii wystarczy znać podstawy języka ,zresztą i tak nauczone w prywatnej szkole językowej albo na prywatnych lekcjach w domu.
wesołych świąt

Nauczyciele biedactwa no naprawdę urzekła mnie ta historia....

w SP4 to mniej dzieci teraz, bo dzieciaki uciekają do innych szkół. Jakie rządy taka szkoła. I pomyśleć, że to kiedyś była dobra szkoła w mieście, a teraz...

Podstawę prawną poproszę. Tej opieki.

Nie od tego roku rodzice maja prawo tylko zawsze tak bylo, wystarczylo zglosic chec dyrektorowi. I po co stwarzac fikcyjny konflikt pani minister

Takie napuszczanie jednych na drugich..... Brawo Pani Minister.... brawo rząd....

2 miesionce wakaci , wolne świenta a pszyjść do dieci nie ma kto, ado roboty jak jo za 10 uro na godzine w nimczech

To się twarziksiążki uważnie nie czytało. Nauczyciele deklarowali ,że chętnie pójdą do pracy normalnie uczyć. Bo program przeładowany. Wyjątkowo długą przerwę świąteczną zarządziłą właśnie kluzikowa! Wystarczy wejść na stronę np SP 4 i pocztać dla ilu dzieci jest uruchamiana szkoła. Na wieś to nawet nauczyciele i uczniowie nie mają jak dojechać bo PKS z "S" nie jadą. Zaraz potem ferie , potem ferie wiosenne , wolne na rekolekcje . Po co się uczyć.